Trong hơn 20 năm đi làm và đi đào tạo doanh nghiệp của tôi, cũng có những chuyện mà tôi bất lực. Và tôi chia sẻ cũng đầy bất lực.
Tôi không biết phải làm sao, mong quý đạo hữu gần xa cứu giúp.
Có những hoàn cảnh, có những tình huống, mà mọi kiến thức đều trở nên vô nghĩa, mọi lý lẽ đều trở nên vô nghĩa, chỉ có sự bất lực ngự trị tuyệt đối.Trong một lần tôi đào tạo nội bộ bằng phương thức online qua zoom. Tôi đang giảng giải rất chi tiết về code và một số phương pháp tối ưu để công việc trở nên hiệu quả hơn. Sau đó tôi có cho một bài tập đơn giản để ôn kiến thức.
Một tuần trôi qua, khi tôi quay lại kiểm tra, thì chỉ có duy nhất một bạn làm bài, còn lại tất cả không làm. (KHÔNG LÀM chứ không phải làm không được). Tôi tức quá la cho 1 trận, thì mọi người xin lỗi và hứa sẽ làm bài lại thật tốt.
Riêng một bạn không nói năng gì từ đầu đến cuối, tôi mới gọi tên bạn, để nhắc nhở, bạn đó vẫn im lặng. Tôi tức quá mới nói: Anh la em không phải vì em không làm bài, mà vì em không trả lời anh. Bạn đó vẫn im lặng. Tôi hỏi tại sao im lặng? Bạn đó mới trả lời.
Dạ anh la em, em sợ quá nên không nói.
Trời, tôi bất lực toàn tập, nó bị la vì im lặng không nói, tui la nó thì nó sợ nên vẫn không nói. Vậy khi nào nó mới chịu nói. Tui bất lực và chịu thua.
Bất lực toàn tập.Khi tôi dạy về công nghệ Marketing, đây là khóa đào tạo về thực chiến. Nên việc hành động và làm hàng ngày là quan trọng nhất, đặc biệt là content makerting. Vì không có content là không có tất cả những thứ còn lại.
Và tôi nói rất rõ, rất kỹ, mọi thứ bắt đầu từ LÀM. Chỉ có làm chúng ta mới giỏi. Ai cũng dạ dạ vâng vâng.
Buổi dạy hôm sau khi tôi kiểm tra lại kết quả, thì chỉ có một số bạn làm, còn đám còn lại vẫn cứ không chịu làm.
Tôi tức quá, nói lại, anh đã nói rõ BẮT ĐẦU TỪ LÀM. LÀM LÀM LÀM. Tại sao không làm.
Thì một đứa trả lời tôi: Dạ em có học rồi à.
LẠY, học làm quái gì, nếu không làm, kêu làm không làm, trả lời HỌC RỒI, có mà HỘC MÁU.
Bất lực toàn tập.Tôi đã đào tạo ra hàng trăm con người kiệt xuất, từ lập trình, marketing đến chủ doanh nghiệp. Nhưng vẫn có những con người mà tôi phải bất lực tuyệt đối. Đó là NHỮNG CON NGƯỜI CHỈ NÓI, CHỨ KHÔNG LÀM.
Và họ đẩy bạn vào những tình huống phải lựa chọn, chửi nó, bỏ rơi nó, hoặc chấp nhận nó như vậy. Mọi đạo lý, lý lẽ, nhẫn nhịn và ngôn từ. Đều không có ý nghĩa.
Thứ duy nhất còn lại là sự bất lực tuyệt đối của bạn với những con người như vậy. Từ giúp đỡ, hỗ trợ, động viên, năn nỉ, chửi cha mắng mẹ,... mọi kiến thức tâm lý học, giáo dục học, kỹ năng quản lý cảm xúc,... đều trở nên vô nghĩa.
Thứ duy nhất còn lại là sự bất lực toàn tập.Trong quá trình đào tạo, thì quá trình quản lý đội nhóm và team của mình phát triển dự án là một trong những điều vô cùng quan trọng. Những nhân sự làm việc cùng bạn là những người thân thiết và đáng tin nhất.
Nhưng đôi khi họ đẩy bạn và những tình huống cực kỳ đau khổ cho những lựa chọn. Hoặc là sa thải họ, hay chấp nhận những lỗi lầm không hồi kết của họ. Nếu về lý thuyết quản lý hiệu quả thì bạn nên đào tạo và giúp họ phát triển. NHƯNG khi mọi thứ vượt qua ngưỡng giới hạn thì 100% là nên sa thải nhân sự kém hiệu quả.
Tất cả mọi yêu thương, mọi tình cảm, mọi tri thức, lương bổng, đào tạo,.... đều trở nên vô nghĩa.
Chỉ còn lại sự bất lực tuyệt vọng. TỐNG cổ bọn nó đi cho đỡ phiền.Một buổi tối mùa hè, trời Sài Gòn lúc nắng lúc mưa, con người ta cũng bị chập điện thất thường hay sao không hiểu nổi.
Khi tôi hỏi học trò của tôi tại sao hệ thống web các footer không hiện đúng. Em hồn nhiên trả lời là do lỗi. Tôi mới hỏi, lỗi sao những website khác lại hiện. Em tiếp tục hồn nhiên trả lời một cách không cần não: Không hiện nên em ẩn rồi.
KHÔNG hiện NÊN ẨN rồi. Lý lẽ của giống loài nào vậy? Đã không hiện mà còn phải ẩn. Trời ơi là trời. Bất lực toàn tập.
👁️
8 | ⌚2025-09-03 20:54:17.099
Mua hàng tại Shopee giảm thêm 30%
Link
https://hesinhthaidoanhnghiep.com/7e0966C0A11h571

Trong hơn 20 năm đi làm và đi đào tạo doanh nghiệp của tôi, cũng có những chuyện mà tôi bất lực. Và tôi chia sẻ cũng đầy bất lực. Tôi không biết phải làm
Trong hơn 20 năm đi làm và đi đào tạo doanh nghiệp của tôi, cũng có những chuyện mà tôi bất lực. Và tôi chia sẻ cũng đầy bất lực. Tôi không biết phải làm
**_Chiến tranh giữa các vì sao: Tập III – Sự báo thù của người Sith_**) (tựa gốc tiếng Anh: **_Star Wars: Episode III – Revenge of the Sith_**) là một bộ phim không gian sử
**Star Wars Episode II: Attack of the Clones** với tên tiếng Việt là _Chiến tranh giữa các vì sao (phần II): Cuộc tấn công của người Vô tính_ là phần 2 của loạt phim Chiến
**_Sự quyến rũ của người vợ_** () là một bộ phim truyền hình của Hàn Quốc do đài SBS sản xuất. Bộ phim lên sóng truyền hình từ cuối năm 2008 và kết thúc vào
**Sự phẫn nộ của người mẹ** (Hangul: 엄마가 뿔났다; English: _Mom's Dead Upset_, _Angry Mom_ and _Mom Has Grown Horns) _là phim truyện dài tập của Hàn Quốc sản xuất năm 2008 với sự tham
**Bất lực tập nhiễm** hay **bất lực do học được** (_Learned helplessness_) hay là **sự bất lực có điều kiện** là hành vi được biểu hiện ra bên ngoài của một đối tượng sau khi
Vốn ban đầu chỉ là một vương quốc đứng ngoài lề các vấn đề của thời kỳ Hy Lạp cổ điển, dưới triều đại của Philippos II (359–336 TCN), vương quốc Macedonia đã trở thành
**Chiến dịch sự giận dữ của Chúa trời** (, _Mivtza Za'am Ha'el_) cũng được gọi là **Chiến dịch Bayonet**, là một chiến dịch mật do Israel và Mossad chỉ đạo nhắm tới các cá nhân
[[Hiệu ứng giọt đen khi Sao Kim đi vào đĩa Mặt Trời trong lần đi qua năm 2004.]] nhỏ|Hình ảnh Mặt Trời qua tia cực tím và xử lý màu sai cho thấy Sao Kim
thumb|Bức tranh mô tả sự phục sinh của Chúa Giêsu _The Resurrection of Jesus Christ_ do [[Raphael phác họa]] **Sự phục sinh của Giêsu** là đức tin trong Kitô giáo, rằng sau khi Giêsu chịu
**Trục xuất người Tatar Krym** (Tiếng Tatar Krym: _Qırımtatar sürgünligi_; Tiếng Nga: _Депортация крымских татар_; tiếng Ukraina: _Депортація кримських татар_) là một trong những chiến dịch thanh trừng sắc tộc vào năm 1944 ở Liên
phải|nhỏ|300x300px|Các lãnh thổ của các quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (Cộng đồng châu Âu trước năm 1993), hoạt hình theo thứ tự gia nhập. Các lãnh thổ bên ngoài châu Âu và
thumb|upright=1.5|Sự phân tán liên tiếp của
_[[Homo erectus_ (vàng),
_Homo neanderthalensis_ (son) và
_Homo sapiens_ (đỏ).]] thumb|Bản đồ về sự đa dạng hóa ban đầu của loài người hiện đại,
Combo Nghệ Thuật Dạy Con Làm Việc Nhà Của Người Nhật Tập 1 + Tập 2 (Tặng Bookmark Thiết Kế Aha Siêu Xinh) 1.Thuật Dạy Con Làm Việc Nhà Của Người Nhật Tập 1 Thời
Trước đây, các tài liệu cho rằng **tính dục của người chuyển giới** (tiếng Anh: transgender sexuality) tách biệt với khái niệm tính dục truyền thống. Trong hầu hết thế kỷ 20, khái niệm này
Combo SáchPhương Pháp Giáo Dục Con Của Người Mỹ Và Người Do Thái (Bộ 2 Cuốn) ương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái - Giúp Trẻ Tự Tin Bước Vào Cuộc Sống Xem
Xem trọng giáo dục của cha mẹ với con cái là truyền thống tốt đẹp nổi bật nhất của dân tộc Do Thái. Mặc dù phải trải qua rất nhiều khó khăn và luôn phải
1.Nghệ Thuật Dạy Con Từ Kinh Talmud (20 Câu Chuyện Sâu Sắc Từ Bộ Kinh Cổ Của Người Do Thái) Nghệ thuật dạy con từ kinh Talmud 20 câu chuyện sâu sắc từ bộ kinh
Combo 2Q: Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái - Giúp Trẻ Tự Tin Bước Vào Cuộc Sống + Để Con Được Ốm 1.Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái -
Combo Sách Dạy Con: Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái + Chờ Đến Mẫu Giáo Thì Đã Muộn +90% Trẻ Thông Minh Nhờ Cách Trò Chuyện Đúng Đắn Của Cha Mẹ +
Combo Sách Nuôi Dạy Con Hiện Đại và Hiệu Quả: Điểm Số Không phải Là Tất Cả + Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái Điểm Số Không phải Là Tất Cả Khi
Combo Sức Mạnh Của Người Mẹ Nhật + Nuôi Dạy Con Kiểu Nhật Bản - Tặng Kèm Bookmark PĐ 1. Sức Mạnh Của Người Mẹ Nhật Cuộc đời tác giả Ahn Min Jung bắt đầu
Nghệ Thuật Dạy Con Làm Việc Nhà Của Người Nhật (Tập 1) ------------ Thời nay, chúng ta đang bối rối trước quá nhiều phương pháp nuôi dạy con, như phương pháp giáo dục sớm với
Combo 2 Cuốn Sách Nuôi Dạy Con: Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái + Nói Sao Cho Trẻ Nghe Lời / Sách Bà Mẹ - Em Bé / Sách Làm Cha Mẹ
1. Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái - Giúp Trẻ Tự Tin Bước Vào Cuộc Sống Xem trọng giáo dục của cha mẹ với con cái là truyền thống tốt đẹp nổi
Nghệ Thuật Dạy Con Làm Việc Nhà Của Người Nhật (Tập 1) ------------ Thời nay, chúng ta đang bối rối trước quá nhiều phương pháp nuôi dạy con, như phương pháp giáo dục sớm với
Nunchi - Nghệ Thuật Nắm Bắt Suy Nghĩ Và Cảm Xúc Của Người Khác ------------ Nunchi là một siêu năng lực của người Hàn Quốc. Một số người còn thổi phồng lên rằng đó là
Nunchi - Nghệ Thuật Nắm Bắt Suy Nghĩ Và Cảm Xúc Của Người Khác ------------ Nunchi là một siêu năng lực của người Hàn Quốc. Một số người còn thổi phồng lên rằng đó là
Nunchi - Nghệ Thuật Nắm Bắt Suy Nghĩ Và Cảm Xúc Của Người Khác ------------ Nunchi là một siêu năng lực của người Hàn Quốc. Một số người còn thổi phồng lên rằng đó là
Nunchi là một siêu năng lực của người Hàn Quốc. Một số người còn thổi phồng lên rằng đó là cách người Hàn đọc được suy nghĩ của đối phương ‒ mặc dù không hề
Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái - Giúp Trẻ Tự Tin Bước Vào Cuộc Sống Xem trọng giáo dục của cha mẹ với con cái là truyền thống tốt đẹp nổi bật
THÔNG TIN SẢN PHẨM Sách: Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái (TB) Mã sản phẩm: 8936046599753 Tác giả : Trần Hân Dịch giả :Thanh Nhã NXB: NXB Phụ Nữ Nhà Phát Hành:
1.Nghệ Thuật Dạy Con Từ Kinh Talmud (20 Câu Chuyện Sâu Sắc Từ Bộ Kinh Cổ Của Người Do Thái) Nghệ thuật dạy con từ kinh Talmud 20 câu chuyện sâu sắc từ bộ kinh
1. Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái Những trẻ nhỏ trong các gia đình Do Thái đều phải trả lời câu hỏi sau " Nếu nhà bị cháy , con sẽ mang
Combo Bí Quyết Nuôi Con Hay Cho Các Mẹ: Phương Pháp Giáo Dục Con Của Người Do Thái + Cách Khen, Cách Mắng, Cách Phạt Con + Bác Sĩ Riêng Của Bé Yêu - Chào
nhỏ|Tháp Nam sụp đổ, từ góc Tây Nam. Trung tâm Thương mại Thế giới ban đầu ở Lower Manhattan, Thành phố New York đã bị phá hủy trong Sự kiện 11 tháng 9, sau khi
**Lịch sử Cuba** được đặc trưng bởi sự phụ thuộc vào các cường quốc bên ngoài như Tây Ban Nha, Hoa Kỳ và Liên Xô. Đảo Cuba là nơi sinh sống của nhiều nền văn
**Sự kiện Tết Mậu Thân** (sách báo Việt Nam thường gọi là **_Tổng công kích và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968_**) là cuộc tổng tiến công và vận động quần chúng nổi dậy giành
**Charles I của Anh** (19 tháng 11 năm 1600 – 30 tháng 1 năm 1649) là vua của ba vương quốc Anh, Scotland, và Ireland từ 27 tháng 3 năm 1625 đến khi bị hành quyết
**Lịch sử châu Âu** mô tả những sự kiện của con người đã diễn ra trên lục địa châu Âu. Từ thời tiền sử tới thời hiện đại. Châu Âu có một lịch sử dài,
Bài **Lịch sử Israel** này viết về lịch sử quốc gia Israel hiện đại, từ khi được tuyên bố thành lập năm 1948 cho tới tới hiện tại. Nền độc lập của Nhà nước Israel
**Lịch sử quân sự Nhật Bản** mô tả cuộc chiến tranh phong kiến kéo dài nhằm tiến tới việc ổn định trong nước, sau đó cùng với việc viễn chinh ra bên ngoài cho tới
**Quá trình sụp đổ của Liên Xô** thành các quốc gia độc lập bắt đầu ngay từ năm 1985. Sau nhiều năm xây dựng quân đội Liên Xô và các chi phí phát triển trong
**Felipe IV của Tây Ban Nha** (, ; 8 tháng 4 năm 1605 – 17 tháng 9 năm 1665) là Vua Tây Ban Nha từ năm 1621 đến năm 1665, vương chủ của người Hà
**George III của Liên hiệp Anh** (George William Frederick; 4 tháng 6 năm 1738 – 29 tháng 1 năm 1820) là Quốc vương Đại Anh và Ireland cho đến khi hai vương quốc hợp nhất
Lịch sử của quốc gia Liban. ### Lịch sử Liban từ buổi đầu tới khi độc lập năm 1943 Liban là quê hương của người Phoenicia, một dân tộc đã di cư tới đây bằng
**Sự kiện Tế Nam** () hoặc **Thảm án ngày 3 tháng 5** () bắt đầu như một cuộc tranh chấp giữa Quốc dân Cách mệnh Quân (NRA) và binh lính, dân thường Nhật Bản ở
**Maria Antonia của Áo** (tiếng Đức: _Maria Antonia von Österreich_; 2 tháng 11 năm 1755 – 16 tháng 10 năm 1793), nguyên là Nữ Đại công tước Áo, thường được biết đến với tên Pháp
**Lịch sử của chế độ Giáo hoàng** là một lịch sử lâu dài kéo dài trong suốt 2000 năm với rất nhiều sự kiện và biến động. Giáo hội Công giáo nhìn nhận Giáo hoàng