✨Kỹ Năng Học Đường - Bắt Nạt Học Đường Ư? Đừng Sợ!

Kỹ Năng Học Đường - Bắt Nạt Học Đường Ư? Đừng Sợ!

Bộ sách Kỹ Năng Học Đường gồm 04 cuốn dành cho đối tượng là học sinh trong tầm tuổi 7-12. Nội dung của bộ sách khai thác những điểm “nhức nhối” mà hẳn cô cậu học trò nào cũng có lúc vướng phải: việc làm bài tập về nhà, các bài kiểm tra/kỳ thi, cách sắp xếp mọi thứ, nạn bắt nạt học đường. Một số điểm mạnh của bộ sách:

• Sách tranh in màu, minh họa thú vị, ngộ nghĩnh nên dễ thu hút độc giả lứa tuổi học sinh.

• Độ dày, khổ sách nhỏ gọn, vừa phải, tiện cho việc tham khảo của cả phụ huynh và con trẻ.

• Cách tiếp cận không đao to búa lớn hay giáo điều mà nhẹ nhàng, hài hước nên không tạo cảm giác căng thẳng dù nội dung nói về những vấn đề khiến hầu như học sinh nào cũng phải đau đầu.

• Cách dẫn giải dễ hiểu: đi từ nguyên nhân của các vấn đề đến cách xử lý từng nguyên nhân, từ các cách xử trí sai thường gặp đến cách xử trí phù hợp hơn; đặc biệt, các tác giả đều cho trẻ thấy được đây vừa là những vấn đề “ai cũng mắc phải” vừa là những điểm khó “ai cũng khắc phục được”.

• Trong mỗi cuốn đều có nhiều mẹo mực cụ thể, rõ ràng để giúp trẻ khắc phục các vấn đề.

• Trong khi bài tập về nhà, bài kiểm tra và cách sắp xếp là các vấn đề có phần hiển hiện rõ về cách học tập, thì vấn nạn học đường mang tính tâm lý nhiều hơn và hiện cũng được nhiều phụ huynh/nhà trường quan tâm.

TÁC GIẢ:

• Bên cạnh việc viết sách và minh họa, Trevor Romain thường xuyên đến các trường học để nói chuyện với các em bé. Mỗi khi rảnh rỗi, Trevor thường đến thăm các em bé mắc bệnh ung thư tại bệnh viện Brackenridge bang Texas.

• Elizabeth Verdick là tác giả của nhiều cuốn sách dành cho lứa tuổi nhi đồng được giải thưởng và là đồng tác giả của rất nhiều cuốn sách trong bộ Kỹ năng học đường này. Cô đã biên tập trên 30 cuốn sách dành cho thiếu niên, nhi đồng, và cả người lớn.

• Steve Mark là người minh họa tự do. Anh sống ở Minnesota, là cha của ba đứa nhóc. Steve đã minh họa rất nhiều cuốn sách trong bộ Kỹ năng học đường.

• Khi Janet Fox học lớp ba, giáo viên của cô đã gửi một bài thơ Janet viết cho tờ báo địa phương, và nó đã được xuất bản. Từ thời điểm đó, Janet biết cô sẽ trở thành một nhà văn, và sự hào hứng của cô khi nhìn tác phẩm của m.ình được in vẫn chưa bao giờ phai nhạt.